skip to Main Content
Ngữ Pháp といっても

Ngữ pháp といっても-Luyện thi JLPT N2

Qua bài viết này hãy cùng Học Tiếng Nhật 365 học ngữ pháp といっても  nhé!!! Chúng tôi sẽ  mang đến cho các bạn cách sử dụng, ý nghĩa, cấu trúc của ngữ pháp といっても , bên cạnh đó là các câu ví dụ trong các trường hợp cụ thể thường sử dụng trong cuộc sống. Để giúp ích cho việc học tiếng nhật, các bạn hãy tham khảo sách tại nhà sách Daruma nhé!!!

Ngữ pháp といっても

1. Ý nghĩa:“Dù nói là, nói thế chứ.”

( Sự thực trái với hình ảnh tưởng tượng ra)

2. Cách sử dụng

  • Ngữ pháp といっても dùng để nói thêm về một sự việc đã được trình bày ở vế trước, rằng mức độ trong thực tế không đến mức như đã nêu.
  • Vế sau ngữ pháp といっても là câu ý nghĩa khác với hình ảnh tưởng tượng ra theo thông tin được biết từ vế trước

3. Cách kết hợp

Thể thông thường 

N

といっても

♥♥Hãy cùng tham gia Khóa học cấp tốc N2 để nâng cao trình độ tiếng nhật các bạn nhé!!♥♥

4. Ví dụ

  • 料理ができるといっても、私が作れるのはかんたんなものだけです

→ Dù nói là có thể nấu ăn, tôi chỉ nấu được những món đơn giản thôi

  • 今私の仕事はきつ。でも、きついといっても、前の会社にいたときほどではない

→ Hiện tại công việc của tôi thật vất vả. Nhưng mà, dù nói là vất vả, cũng không đến mức như ở công ty cũ của tôi

  • シンガポールへ行ったといっても、実際は一日滞在しただけです。

→ Nói là đi Singapo nhưng thực ra chỉ ở đấy có 1 ngày thôi.

Nếu bạn đang loay hoay tìm kiếm cho mình phương pháp để có thể nói chuyện như người bản xứ thì hãy đến với luyện nói tiếng Nhật nhé!!!

  • 日本舞踊ができるといっても、本のお遊び程度です。

→ Nói là biết múa điệu múa Nhật Bản nhưng thực ra cũng chỉ ở mức múa để chơi mà thôi.

  • があるといっても、とても小さいです。

→ Nói là có vườn nhưng nó rất là nhỏ.

  • 今週は忙しい、といっても先週ほどじゃない。

→ Tuần này nói là bận nhưng cũng không bằng tuần trước.

  • くじに当たったと言っても500円だけですよ。

→ Mặc dù nói rằng tôi đã trúng xổ số, nhưng cũng chỉ là được 500 yên thôi.

Để học tiếng nhật một cách hiệu quả, các bạn hãy tham khảo phương pháp học tiếng nhật nhé!!!!

Xem các bài đã đăng: Tổng hợp ngữ pháp N2

 

This Post Has 0 Comments

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back To Top
×Close search
Search